近日,ope体育app美术学院党总支以学生党课为试点,创新教学模式,依托新媒体在校园开设了别开生面的“微党课”。
微平台:上演大精彩
与传统的大教室授课模式不同,“微党课”的“微”首先体现在参与人数上。该校党总支根据党校学生人数,安排10名党员教师,分别联系10名左右学生(包括党员、发展对象、入党积极分子),组成学习小组。参加学习小组的成员,关注“共产党员”微信公众账号,然后创建党员师生“微信群”。每个学员从微信平台选择自己感兴趣的话题,事先学习并做好发言准备。在小组学习的党课上,学生结合之前对该话题的学习和理解,畅所欲言,谈学习内容、谈学习体会,一改往日老师唱独角戏的传统教学模式,小组成员在线讨论社会热点话题,变“一言堂”为“群言堂”。
微距离:沟通更贴心
来自12级01班的周同学,是“微党课”小组的联络人之一。该小组成员包括学院党总支负责人,以及来自不同专业、不同年级的10名同学。在第一次见面时,大家互相还不是很了解,对老师甚至还有些犯怵。但是当老师拿出手机,让大家扫一扫自己的微信“二维码”时,师生间的距离一下子就拉近了。 第一次课程,恰逢APEC峰会在北京召开,“共产党员”公众账号推出了一系列背景常识先容和时事资讯报道,引起了同学们的极大兴趣,老师认真聆听同学们的发言内容,并鼓励大家:“在‘微党课’上,人人都是可以是老师,人人也都是学生。”这种平等、融洽的氛围,让同学们觉得贴心又温暖。
微互动:传播正能量
微小的力量凝聚起来,也能创造巨大的能量。该校美术学院目前有10个“微党课”小组,成员包括学院党政领导、学生工作党支部党员教师、非毕业班学生党员、党员发展对象、入党积极分子,共计111人,分散在全院非毕业班的各个班级、各个宿舍、各个学生党支部。每次“微党课”结束后,各小组都会安排一名成员细致地整理出讨论的主题、小组成员的主要发言内容、学习心得体会等,并以通讯稿的形式发布在美术学院主页“党团建设”栏目中,分享给全校所有师生,传播着积极阳光的青春正能量。
“微党课”是该校美术学院党总支在党课教育模式上的一种创新和探索,目的是让受教育的学生既是教育对象也是教育主体,让他们有感兴趣的话题,让他们有自己表达想法的机会,让他们在交流中形成正能量。同时让教师党员由灌输者转变为平等的参与者,更好地发挥引导者和领路人的作用,让“微党课”有活力、有效率。
刊登媒体:江苏教育刊登日期:2014年12月18日编辑:罗晶
媒体链接:http://www.ec.js.edu.cn/art/2014/12/18/art_4344_161169.html
(编辑:罗晶 审核:张同刚)
关键词:江苏教育微党课美院
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